本報(bào)訊（記者賈晶）自6月中旬我省2024年全民數(shù)字素養(yǎng)與技能提升月活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，省委黨校（省行政學(xué)院）先后組織第15期省管干部任職培訓(xùn)班、第68期省直處級(jí)公務(wù)員任職培訓(xùn)班、第4期街道工委書(shū)記進(jìn)修班學(xué)員共計(jì)165人，到省數(shù)字政府運(yùn)營(yíng)中心參觀，并圍繞我省數(shù)字政府建設(shè)進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習(xí)，強(qiáng)化數(shù)字素養(yǎng)與技能培訓(xùn)，提升領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員數(shù)字化履職能力。

深耕課堂陣地，優(yōu)化課程體系。近年來(lái)，省委黨校（省行政學(xué)院）始終把提高領(lǐng)導(dǎo)干部數(shù)字素養(yǎng)與技能作為黨校主體班次的重要培訓(xùn)內(nèi)容，重點(diǎn)從對(duì)互聯(lián)網(wǎng)規(guī)律的把握、對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)、對(duì)信息化發(fā)展的駕馭、對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的保障等方面加強(qiáng)教育培訓(xùn)，開(kāi)發(fā)“深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)的重要思想”“加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力”“以科技創(chuàng)新引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)全面振興”“《新時(shí)代龍江創(chuàng)新發(fā)展60條》解讀”“提高網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)能力”等系列課程，針對(duì)不同班次的領(lǐng)導(dǎo)干部，分層次、分類(lèi)別、分階段開(kāi)展數(shù)字素養(yǎng)與技能提升培訓(xùn)，全覆蓋、差異化開(kāi)展公務(wù)員數(shù)字技能培訓(xùn)。

利用外請(qǐng)師資，注重實(shí)戰(zhàn)化培訓(xùn)。圍繞數(shù)字政務(wù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、數(shù)字社會(huì)、人工智能等主題，邀請(qǐng)數(shù)字化領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)干部、專(zhuān)家學(xué)者講解數(shù)字技術(shù)發(fā)展態(tài)勢(shì)、數(shù)字化工具方法和數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用案例，注重?cái)?shù)字素養(yǎng)和技能實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，全面提升領(lǐng)導(dǎo)干部的數(shù)字化水平。

深化校企合作，系統(tǒng)謀劃課程供給。省委黨校（省行政學(xué)院）挖掘課程開(kāi)發(fā)潛力，積極改進(jìn)課程供給方式，加強(qiáng)部門(mén)間協(xié)同、資源整合，形成系統(tǒng)推進(jìn)格局。通過(guò)深化校企合作，組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，讓學(xué)員實(shí)地感受數(shù)字經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的產(chǎn)業(yè)升級(jí)，開(kāi)發(fā)企業(yè)數(shù)字化現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)員直觀感受科技創(chuàng)新和數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)踐成果，引導(dǎo)學(xué)員用數(shù)據(jù)決策、用數(shù)據(jù)管理、用數(shù)據(jù)創(chuàng)新。

加強(qiáng)學(xué)教融合，推動(dòng)實(shí)踐應(yīng)用。在中青年干部培訓(xùn)班引入行動(dòng)學(xué)習(xí)法，引導(dǎo)教師聯(lián)系實(shí)際教、干部聯(lián)系實(shí)際學(xué)。安排教師全程跟班聽(tīng)課和調(diào)研指導(dǎo)，運(yùn)用“教師+學(xué)員”聯(lián)合研究模式開(kāi)展團(tuán)隊(duì)合作和互動(dòng)學(xué)習(xí)，從解決實(shí)際問(wèn)題的角度出發(fā)服務(wù)數(shù)字化建設(shè)，已形成“政府性擔(dān)保機(jī)構(gòu)助力科技成果轉(zhuǎn)化”等研究成果。