中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為千百年來(lái)中華文明的智慧結(jié)晶，蘊(yùn)含豐富的哲理思考和文化精髓，是高校黨建工作的寶貴素材和文化來(lái)源。因此，高校應(yīng)重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與黨建工作的深度融合，重視依托優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的賦能實(shí)效，大力推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)，夯實(shí)廣大青年學(xué)子的文化認(rèn)同根基，激發(fā)廣大青年學(xué)子的文化傳承自覺(jué)。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育融入黨建工作，有助于堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容，內(nèi)蘊(yùn)寶貴的仁愛(ài)思想、民本思想、社會(huì)公德等哲學(xué)智慧和人文精神，共同構(gòu)筑了中華民族所特有的精神家園和“知識(shí)圖譜”。因此，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育融入黨建工作，可為高校辦學(xué)治校、治學(xué)興學(xué)提供充足的內(nèi)容支持。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育融入黨建工作，有助于鑄牢中華民族共同體意識(shí)。一方面，豐富黨建工作內(nèi)容與形式，促進(jìn)高校文化建設(shè)水平全面提升。另一方面，構(gòu)建形成“黨建+優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”的融合教育體系，引導(dǎo)廣大黨員干部自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、為民服務(wù)的意識(shí)，明禮誠(chéng)信、尊禮重道、愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的品質(zhì)。因此，重視在黨建工作中融入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，對(duì)培育文化自信自強(qiáng)，鑄牢共同體意識(shí)具有重要作用。
構(gòu)建常態(tài)化學(xué)習(xí)機(jī)制，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育融入日常教育培訓(xùn)體系中，提升黨建工作實(shí)效。系統(tǒng)挖掘、分類貯存?zhèn)鹘y(tǒng)文化資源，包括治國(guó)理念、道德品質(zhì)、文化修養(yǎng)、精神追求、哲學(xué)智慧等，建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育資源庫(kù)和數(shù)字圖書(shū)館，為后期優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入黨建工作提供充足的內(nèi)容支持。在黨總支、黨支部、黨小組、黨員四級(jí)培訓(xùn)機(jī)制中融入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。依托“三會(huì)一課”、主題黨日活動(dòng)、微黨課、中華文化道德講堂等活動(dòng)開(kāi)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，引導(dǎo)廣大黨員干部深化政治認(rèn)同和文化認(rèn)同。成立優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)的理論研究小組、宣講小組等，組織黨員教師與學(xué)生黨員共同參與到經(jīng)典作品的研究、誦讀和學(xué)習(xí)中，同時(shí)定期組織召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)習(xí)分享會(huì)等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員干部和學(xué)生黨員共同交流學(xué)習(xí)成果，營(yíng)造濃郁的文化學(xué)習(xí)氛圍和傳承氛圍。
優(yōu)化學(xué)習(xí)體驗(yàn)，開(kāi)展多元文化教育活動(dòng)。加強(qiáng)基層黨組織與地方文化機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)作，共同搭建聯(lián)合培養(yǎng)基地和實(shí)踐教學(xué)基地，為落實(shí)以文化人、以文育人工作提供平臺(tái)支持。定期組織廣大師生黨員赴紅色主題教育基地、非遺文化單位、紅色研學(xué)基地、名人故居等開(kāi)展實(shí)踐調(diào)研、理論培訓(xùn)、主題宣講、志愿服務(wù)等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生黨員自覺(jué)將知識(shí)內(nèi)化于心、外化于行。充分依托各類新媒體平臺(tái)和在線教育平臺(tái)，開(kāi)展在線黨建學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，以互動(dòng)性、沉浸式、體驗(yàn)感強(qiáng)的在線學(xué)習(xí)教育，提升育人實(shí)效。運(yùn)用VR技術(shù)、MR技術(shù)、3D打印技術(shù)等打造仿真教學(xué)中心、線上云展廳、云上教育基地和數(shù)字展館等，將各地紅色紀(jì)念館、名人故居、非遺展館等黨建黨史、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容數(shù)字化，引導(dǎo)廣大師生黨員足不出戶便可參與“云游學(xué)黨史、學(xué)傳統(tǒng)文化”，學(xué)習(xí)古代先賢身上蘊(yùn)含的寶貴精神品質(zhì)。
創(chuàng)新黨建學(xué)習(xí)形式，發(fā)揮榜樣示范作用和榜樣引領(lǐng)作用。選拔黨總支、黨小組、黨支部中的優(yōu)秀“青馬學(xué)生”、優(yōu)秀師生黨員、黨政領(lǐng)導(dǎo)、退伍軍人等組成學(xué)習(xí)代表。依托高校傳統(tǒng)媒介和新興媒介，宣傳推廣優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)的課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)、教育科研、知識(shí)競(jìng)賽、藝術(shù)表演、公益實(shí)踐活動(dòng)等，發(fā)揮其“做表率、領(lǐng)學(xué)習(xí)”的示范作用，營(yíng)造爭(zhēng)學(xué)促學(xué)、向上向善的良好學(xué)習(xí)氛圍，助推黨建文化建設(shè)工作做深做實(shí)。把握“開(kāi)學(xué)第一課”等重大教學(xué)契機(jī)和節(jié)日契機(jī)，開(kāi)展傳統(tǒng)文化專題教學(xué)和文化活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)寓文化于知識(shí)、寓知識(shí)于活動(dòng)的浸潤(rùn)式黨建文化教學(xué)。
打造黨建學(xué)習(xí)品牌。高校黨組織可充分依托互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，自行制作以“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化+黨建”為主題的文創(chuàng)產(chǎn)品、精品共享課程、微電影、微劇、短視頻等，引導(dǎo)廣大師生黨員更為直觀、立體地感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，從而自覺(jué)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)動(dòng)力，在工作實(shí)踐中提升服務(wù)能力和服務(wù)水平。并且，高校還可打造“黨建+優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”特色主題長(zhǎng)廊、知識(shí)角、文化墻等，引導(dǎo)廣大師生黨員在潛移默化中提升文化修養(yǎng)。另外，在各類實(shí)踐活動(dòng)中，踐行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的“仁愛(ài)思想”和“民本思想”，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育滲透在各類工作實(shí)踐中。如，成立各類黨群服務(wù)中心、黨員流動(dòng)站、黨員先鋒驛站等，真正將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的要求、品質(zhì)、精神等落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。
（作者系中共衢州市委黨校博士、講師，浙江省“八八戰(zhàn)略”創(chuàng)新發(fā)展研究院研究員）